卢梭名言名句大全

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1.活得最有意义的人不是活得最久的人,而是对生活感受最深的人

2.既然找不到一个全心全意为我奉献的朋友,那就一定要有一些朋友能够用他们的驱动力克服我的惰性。

3.我们应该避免义务和利益之间的冲突,避免从别人的灾难中期待自己的幸福。

4.每个人都有快乐和痛苦,只是程度不同。受苦最少的人是最幸福的人。感到最不幸福的人是最穷的人。

5.经济和勤奋是人类两位著名的医生。

6.在孤独和无聊中,一个人可以感受到和有思想的人生活在一起的好处。

7.装饰也与美德格格不入,因为美德是灵魂的力量和生命力。

8.我们手中的钱是保持自由的工具。

9.一个有善意的人向别人表达他的礼貌并不难。

10.青春是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

11.人生的价值是自己决定的。

12、成功的秘诀,永远不要改变既定的目的。

13.一个人一心一意做事,最后一定会成功。

14.困难无疑是好老师;但是这个老师要求的学费很高,学生从他那里得到的往往不等于交的学费。

15.无知的人总是认为自己知道的东西很重要,所以应该告诉所有人。然而,一个受过教育的人不容易炫耀自己肚子里的知识。他能说很多东西,但他认为还有很多东西他不能说好。

16、人们都说人生很短暂,我觉得是自己让人生如此短暂。因为不善于利用生活,所以抱怨时间过得太快。但我觉得,就他们的生活而言,时间太慢了。

17、奢侈风化解体的必然后果,反过来又造成了利益的腐败。

18.当我们幸运的时候,后悔就睡着了,但是当我们身处逆境的时候,我们会更强烈地感受到它。

19、软弱,它永远培养不出充满活力的灵魂和智慧。

20.在我们当中,能够忍受生活中的幸福和艰难的人,就是接受过最好教育的人。

21、家庭生活的乐趣是抵御不良风气毒害的最佳剂。

22.真挚爱情的结合是所有结合中最纯粹的。

23.我一直认为,只有把美好付诸行动,才能称之为美。

24.从我们心中带走对美的热爱,也会带走生活的全部魅力。

25.平凡而抽象的思想是人类错误的根源。

26.青年时期是增长智力的时期,老年时期是运用智力的时期。

27.只要一个老师对学生撒过一次谎,没有追到底,就可能从此毁掉他所有的教育成果。

28、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效

卢梭名言名句大全28.老师们经常冒充老师的尊严,试图让学生把他当成一个完美的人。这种做法的有效性

果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

29.在你敢于承担培养一个人的任务之前,你必须成为一个人,你必须是一个值得学习的榜样。

30.劳动训练是人们生活中最重要的事情。没有劳动就没有正常的生活。

31.劳动是社会每个人不可避免的义务。

32.装饰也与美德格格不入,因为美德是灵魂的力量和生命力。

33.我坚信,只有有道德的公民才能向他们的祖国致以可接受的敬意。

34、奢侈的必然后果,风化的解体,反过来造成了利益的腐败。

35.教育最大的秘诀就是让体育锻炼相互适应。

36、伟大的人永远不会滥用自己的优势,他们看到自己优于别人,并意识到这一点,但永远不会因此不谦虚。他们越优秀,就越能意识到自己的缺点。

37.最盲目的服从是奴隶留下的唯一美德。

38.我们手中的钱是保持自由的工具。

39.(法语)社会是一本书,事实是教材。

40.家庭生活的乐趣是抵御不良风气毒害的最佳剂。教育最大的秘诀就是让体育锻炼相互调节。

41、伟大的人永远不会滥用自己的优势,他们看到自己优于别人,并意识到这一点,但永远不会因此不谦虚。他们越优秀,就越能意识到自己的缺点。

42.最盲目的服从是奴隶留下的唯一美德。

43.我们手中的钱是保持自由的工具。

44.社会是一本书,事实是教材。

45.把真理灌输到他的头脑中,只是为了确保他不会用谬误填满他的头脑。

46.问题不是教他各种学习,而是培养他的学习兴趣,当这种兴趣充分增加的时候,教他如何学习学习。

47.经过精心训练的年轻人最容易感受到的情感不是爱情,而是友谊。

48.虚弱的身体会削弱精神。

49.为了学会思考,我们需要锻炼我们的四肢、我们的感情和各种器官,因为它们是我们智慧的工具;为了最好地利用这些工具,有必要使提供这些工具的身体非常强壮。所以,对人的真正认识,不仅仅是独立于身体而形成的,只有拥有良好的体质,人的思想才能敏锐、正确。

50.有些职业是如此高尚,如果一个人为了钱而从事这些职业,他会情不自禁地说自己配不上这些职业;军人从事的就是这样的职业;这是老师的工作。

51.一个人的教育从他出生时就开始了,他在会说话和听别人说话之前就已经接受了教育。

52.不管是男的还是女的,我觉得只能分为两种人:有思想的人和没有思想的人。这种差异几乎完全是教育造成的。

53.我们培育草木使其长成一定的形状,我们教育人使其具有一定的才能。

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