校园生活构成 ,北野望

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所属分类:现代诗歌

快乐的校园生活

文/杨志贤

早上,当我们三五人一组走进校园,快乐的一天开始了。朗朗的读书声传遍了校园,连树上的鸟儿也欢快地鸣叫着,仿佛在和我们一起早读。

今天,我成为了班长,我非常兴奋。在班主任张老师的帮助下,我走上讲台,拿起书本,和同学们一起动情地朗读课文,朗读的声音美妙极了!一时间,窗户变得非常安静,树叶一动不动,鸟儿也停止了歌唱,仿佛被我们读书的声音所吸引。

美丽的上课铃响后,同学们认真听讲,积极回答问题。语文课上,张老师温柔的语气吸引了我们,同学们的眼睛一眨不眨就像在听故事。在数学课上,刘老师生动的语言似乎把我们带入了数学的王国。

因为爸爸妈妈工作忙,奶奶还要照顾我可爱的弟弟,所以中午我在学校吃饭学习。我有许多好朋友。晚饭后,老师们不休息来帮助我们做作业。我很开心,很开心。在这里,我要感谢我亲爱的老师们。

最快乐的时光是下课后。铃声一响,我们都像鸟儿一样飞出教室,玩各种游戏:“老鹰抓小鸡”,“开火车”,“玩花打闹/[/K13]

快乐的时光总是过得很快。经过一天的学习和生活,我不得不在音乐课上学习。我喜欢唱歌,喜欢像一条小鱼一样在音乐的海洋里游泳。

这就是我的校园生活,丰富多彩,苦乐参半。感谢我亲爱的老师,他帮助我认真学习。我也要感谢父母对我和弟弟的照顾。我爱我的父母。今后,我一定努力学习,做一名优秀的少先队员,用好成绩回报他们!

校园生活ABC

文字/毕艳梅

校园,一个醒目的词。校园是我们一起学习的地方,是我们非常熟悉的地方,是我们一起生活的地方,是我们的第二个家。

它像火红的太阳一样照耀着我们,像春天的雨一样滋润着我们。在这里,我们经历了许多悲欢离合,让我们永远不会忘记自己的重任。“兼容使其更大。”是校训。这句醒目的口号永远印在我们每个人的心中。

一踏进校门,中间的主楼和两边的教学楼映入眼帘。每天都能听到读书的声音。在主楼的中央,有三根旗杆。每周一早上,当汽笛响起时,所有的老师和学生都崇敬地向国旗敬礼。鲜艳的五星红旗在升旗台的旗杆上飘扬,看起来太美了。

校园生活就像一幅色彩斑斓的图画,充满了生机勃勃的色彩。每天早上,我们迎着朝阳踏进校门,迎接新一天的开始。早读开始,学生们一个个放开声音,读书的声音久久回荡在校园上空;当铃响时,我们迅速走进教室,回到座位上认真听讲。该自学了。我们有的练习书法,有的看课外书,有的做作业,每个人都在全心全意地做自己的事情。我去上体育课了。看,运动员像箭一样冲在前面。窗户明亮的教室听着我们读书的声音,看着我们认真地写功课。那块漂亮的墙板描绘了我们的知识。宽阔平坦的操场一个个记录着我们的足迹,给我们留下了欢快的笑声。钟声提醒我们珍惜时间,告诉我们要把握时间。

同学之间的友谊让我记忆深刻。当你迷茫的时候,你怎么能忘记来自同学的安慰;怎么能忘记摔倒时同学们热烈鼓掌……,记得大家一起聊天,一起玩耍,一起学习……,一起走过校园的每个角落,和同学相处的日子总是那么美好。看,一年一度的篮球赛又来了。我们班的篮球运动员工作更努力。早晚有时间就加紧训练。比赛时间到了。我转身进去了。拉拉队在两边喊“加油”,听到拉拉队的鼓励,队员们变得更有活力了。团结是我们的信念。我们都本着“团结“的精神打球。虽然我们获得了三等奖,但我们班已经从一个参差不齐的群体变成了一个团结互助的大家庭。

“春天的蚕丝被会织到死去,每晚蜡烛会把灯芯哭走/“老师是人类的灵魂工程师”。谁种草,老师就是为我们除草的园丁,谁伤了灵魂,就是治愈我们的医生。

每次月考下来,老师总是鼓励我们下次学得更好。虽然我们在他眼里看到的是悲伤、悲伤和失落,但他从来没有表现出来。只要我们难过,老师就会教我们,让我们振作起来。老师的爱就像是一丝露珠,能让我们干涸已久的心灵充满活力;老师的爱就像一条温暖的小溪,可以让我们自信地扬帆远航;老师的爱就像三月的春风,呵护着我们受伤的心……

校园太美了。在校园里,我们经历了悲伤和泪水,幸福和成功。在校园里,我们“都是为了做大而包容。”;在校园里,我们放飞梦想,翱翔……

我想用最真诚的语言向校园表达我的赞美。我爱我们的学校!

我们的校园生活

文本/程鹏·夏紫

我们的校园生活虽然忙碌,但是丰富多彩!班级文化展示、演讲比赛、实践活动课、社团、篮球队、合唱……从一年级到六年级,校园生活就像一部色彩斑斓的电影,记录着我们的喜怒哀乐,记录着我们的成长。在这部电影中,因为你,我和他,校园生活是我们记忆中最难忘最美好的篇章!

“加油!”……“脚踏板交替”!“快,快”,五(4)班教室门口传出各种标语。你一看,原来是晨练!早操是附小最精彩的部分之一。每个年级都在练习不同的运动训练,操场沸腾了!“丁”,七点钟,我准时踏上了学习的道路,来到了汽车站。看,“125号”来了,我在坐公交车,一路畅通无阻。五分钟后,我背着书包,哼着小曲来到了学校门口因为我们今天早操要练习匍匐前进!“ No ”,接口板应该是这样的,右手向上……”聪聪耐心的教学生,“嘿,两脚要交替蹬/[/k13/。伊沫跪下来帮助同学们认真摆正姿势。乐乐叫同学右转:“右转,不要左转”。这些都是训练中爬行的场景。做鸭步的时候,我们的一群群“绿鸭”争先恐后地向别人展示腿劲。整个上午,附属小学操场和教室门口走廊的学生们都在如火如荼地练习,为冬奥会做着充分的准备。虽然我们每天晨练后都是汗流浃背,腰酸腿疼,但是没有人退缩。这种永不放弃的精神是多么可贵啊!

在五(4)班这个大家庭里,汉字老师是一个有远见的指挥家。因为我们以后要参加中考,体育会计入总分,初中每天都会练习,所以汉字老师希望我们提前适应。5 (4)班是团结的音符。当一个同学犯错时,其他同学会给出建议并帮助他改正。课堂是一个温暖的音乐盒,但一些不经意的小事却能让人落泪。我喜欢小学附属的校园生活。她已经融入了我的血液,让我每天都过得那么充实快乐!

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