陶行知名言名句

  • A+
所属分类:伤感故事

1、我们必须认真办学,才能经得起孩子,经得起国家,经得起抹黑,却不在乎。

2.在教师手中,青年的命运掌握着民族和人类的命运。

3.不使用社会的力量,就是教育无能;如果不了解社会的需求,那就是盲目教育。如果我们相信社会是一所伟大的学校,我们自然会利用社会的力量来满足社会的需求。

4.让学生走上创造之路,动用双手和大脑,努力学习,需要六个解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放心灵,四解放嘴巴,王解放空间,六解放时间。

5、多少白发翁,蹉跎遗憾。给一个年轻人发个信息,不要误会这个年轻人。

6.活的人才的教育不是灌输知识,而是给学生一把钥匙,让他们尽可能地开发文化宝库。

7、做一件人生大事,做一件伟大的事。

8.大众成长的非常快,所以老师必须不断成长才能教大众。一个没有长大的人,不配教,不会教,不快乐教。永远牛逼不是一句好话,而是一个老师在被群众的蓬勃生长所压迫之后,给自己和所有老师的一个警示。只有不断追求真理,才能避免这样的恐怖。

9.生活是教育,社会是学校,教与做是一体的。

10.教育和知识要化作空气,弥漫宇宙,在干坤中冲刷,普化众生,人人都有一口气。

11.如果每天卖二手货很无聊,老师很难不觉得累就活下去。所以,作为教师,我们必须每天学习,每天再教育,这样我们才能享受教学,而不为此而痛苦。

12.失败是成功之母,奋斗是成功之父。

13.教育要防止两种不同的倾向:一是彻底消除教与学的界限,否定教师主导作用的错误倾向;二是只惩戒,不问学生兴趣,不关注学生提出的问题的错误倾向。前一种倾向一定是计划外的,沉湎于生活;后一种倾向势必会给学生灌输烤鸭的思想。

14、要解放孩子的思想、手、脚、空间、时间,让他们能够充分获得自由的生活并从自由的生活中得到真正的教育。

15.一流的教授有两个要素:一是有见识;第二,愿意说真话,反驳谎言,不说诳话。我们必须用这两个标准来衡量我们的丈夫。同意这一点的人是我的老师,他们决心寻求它,并终身尊重它。

16.就像树一样,我们应该让它们尽可能地长大,而不应该强迫它们尽可能地长高。相反,我们应该在立足点上寻求平等,在顶端寻求自由。

17、要授人以教,在阵痛上做文章。

18.教育是在孩子自身的基础上过滤和应用环境的影响,从而培养和加强孩子的创造力,使他们能够成长壮大,为国家和人类做出贡献。教育不能创造什么,但可以激发和解放孩子的创造力,让他们从事创造性的工作。

19、捧着一颗心,不带半根草。

20.教育是我们国家的基础。

21、培训教育人,就像种植花草树木一样,首先要了解花草树木的特点,并根据不同情况给予施肥、浇水和培训教育。这叫因材施教。

22.如果生活、工作、学习都可以自动化,教育的效果一定会事半功倍。因此,我们特别重视自动力的培养,并使其专注于一切生活、工作和学习。它是自动和有意识的行动,而不是自发的行动。

23.每天问四个问题:问我身体有没有好转。第二,问我知识有没有进步。问我工作有没有进步。问我道德有没有提高。

24.学校是为社会设立的。没有改造社会的能力,学校可以简单地关闭。

25.行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

26.学生要想好学,就必须好学。只有不厌其烦的君子,才能教不厌其烦的学生。

27.道德是做人的基础。

2

陶行知名言名句2

8、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。( )一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

29.百分之一的教育废品会给国家造成严重损失。

30.你的指针下有瓦特,你冰冷的眼睛里有牛顿,你饥饿的笑容里有爱迪生。不要催他们走。你坐蒸笼,点电灯,学微积分,才能认出他们是你的小学生?

31.应该用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

32.我们想要一本活书,而不是一本死书;想要真书,不要假书;一本移动的书,不是静止的书;你想要的书,你不想读的书。一般来说,我们应该以生活为中心的教学为指导,而不是以文本为中心的教科书。

33.教人求真,学会做一个真正的人。

34.我们深信教育是国家一万年的根本大计。

35.我们应该教育人们,不仅要知道为什么,而且要知道为什么。

36.做是知的开始,知是能做的事。

37.当我们学习知识时,我们不仅仅是为了增加个人幸福,而且总是为了改造社会。

38.智、仁、勇是中国重要的精神遗产。他们曾经被认为是世界上最伟大的,但今天他们仍然是个人发展的重要指标。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: